Performance
Academic Administration&Leader:
|
1.1 การวางแผนพัฒนามาตรฐาน
การเรียนรู้ของผู้เรียน
พัฒนา มาตรฐานการเรียนรู้
โดยพัฒนาแผนพัฒนา
ประเมินความต้องการจำเป็น
ของผู้เรียนและผู้ที่เกี่ยวข้อง
จัดทำแผนพัฒนาวิชาการ
จัดทำแผนการจัดการเรียนรู้
|
ผู้เรียนมีคุณภาพตาม
มาตรฐานการเรียนรู้
ความรู้ ทักษะ การประยุกต์ใช้
|
ผู้เรียนจบหลักสูตร
(เลื่อนชั้น)
ผู้เรียนได้เข้าศึกษาต่อ
ร้อยละ99.98
|
